掌握主流鋼結構設計實例、含鋼量的優化和手算，通過對學員的完整作品施工圖校對，達到設計院的實戰水準。
教學安排：

課程特色
1）三個案例囊括多高層的經典案例，完整面對面教學+學員繪制完整施工圖+施工圖校對
2）三個案例，全程理論講解+電算+補充手算
3）實戰與理論并重，100%設計院工作模式教學
案例設置
案例1：6層鋼框架公寓樓（8度設防）
案例2：3層鋼框架綜合樓設計（辦公+住宿+帶抽柱）（7度設防）
案例3：45m(15層）高層鋼框架辦公樓（偏心支撐+消能梁段）（8度設防）
學習軟件
計算分析軟件＝PKPM（PMCAD模塊+SATWE模塊+STS工具箱）
結構繪圖軟件＝結構探索者(TSSD軟件) 
實踐部分：

一、 鋼框架建模及計算調整

1）根據建筑圖進行結構合理選型與結構布置

2）估算鋼梁截面與鋼柱截面

3）確定各類恒荷載及活荷載、線荷載、風荷載、地震作用的取值

4）運用pkpm之sts對鋼框架整體建模

5）根據鋼結構設計規范+抗震規范+荷載規范進行合理的參數設定

6）對整體計算超限的信息進行調整：周期比+位移角及位移比+剪重比+剛度比+軸壓比

7）對計算局部超限信息進行調整：如構件的長細比+高厚比+寬厚比+強度應力比+穩定應力比

8）外包式柱腳超限連接極限承載力超限的調整技巧

9）鋼框架的含鋼量估算

二、手算及電算部分

1）鋼框架整體計算

2）非組合樓板計算

3）鋼框架節點計算

4）鋼樓梯計算

5）獨立基礎計算

6）管樁及承臺計算

三、施工圖設計與繪制（施工圖繪制用結構探索者鋼結構版）

1）獨立基礎施工圖

2）預埋錨栓定位圖

3）混凝土短柱施工圖

4）框架柱及框架梁平面施工圖

5）樓板施工圖

6）屋面結構平面圖

7）鋼框架節點詳圖

8）鋼樓梯施工圖

9）偏心支撐施工圖

10）管樁及承臺施工圖

理論部分：

1）多高層鋼結構體系基本概念、受力性能。

2）多高層結構布置的基本要求（含柱網、鋼梁及支撐布置）

3）結果計算假定及適用范圍

4）多高層鋼結構抗震設計（概念設計+抗震措施+抗震構造措施）

5）強柱弱梁、強連接弱構件、多道設防、偏心支撐、消能梁段

6）鋼柱腳節點設計原理（埋入式柱腳、外露式柱腳、外包式柱腳）

7）鋼樓梯設計

8）管樁及承臺設計

9）基礎拉梁設計及梁平法施工圖簡介

10）各類荷載的取值及荷載組合

11）地震作用

12）承載力驗算（有震、無震）

13）結構變形驗算要求（撓度、側移）

14）樓蓋設計

15）pkpm之sts計算軟件參數設置

16）對整體計算超限的信息進行剖析與對策：周期比+位移角及位移比+剪重比+剛度比+剛重比+軸壓比

鋼框架實戰班理論課第一節課--鋼框架結構體系及布置
免費體驗觀看網址：http://www.51hbn.com/index.php/view/1375.html

鋼框架實戰班實操課第一節課--多層鋼框架三維建模
免費體驗觀看網址：http://www.51hbn.com/index.php/view/1376.html

課程特色：
1）第一階段（理論講解）---->第二階段（實踐及答疑）---->第三階段（總結、鞏固）。
2）培訓分為以下四個過程：結構概念--->受力分析--->軟件電算--->手算復核 全方面培訓學員。
3）上面授課的學員贈送面授課同步錄制視頻，可用于培訓后復習使用，隨時隨地學習，讓您的學習更輕松無障礙，對于不能來上面授課學員，也可以購買面授課視頻學習。
4）朗筑自編教材+詳細、系統的課程體系，確保理論、實戰充分掌握，課程設置完全實戰，確保理論學習和軟件計算完全一致。例如從模型里面提取內力驗算節點，校核軟件施工。
5）合理搭配老師上課，理論和實戰1：1，實際工程案例教學，并結合力學、理論概念深入講解，國家現行規范深入學習，應用；
6）學員繪制完整施工圖+理論講解+電算+補充手算+實戰與理論并重，100%設計院工作模式教學。
7）專職老師輔導，做到圖紙點評一對一，讓學員在畫圖——改圖——畫圖中不斷提高。

朗筑教學：三階段五過程
1.）三階段的教學模式：
第一階段（理論講解）---->第二階段（實踐及答疑）---->第三階段（施工圖校對及審核）.
2.）培訓分為以下五個過程：結構概念+受力--->規范理解--->軟件電算--->繪圖技巧--->手算復核全方面培訓學員。
3）重點課程錄制高清同步視頻，確保學員非上課時間可以有效復習，讓您的學習更輕松無障礙。
4）朗筑自編教材+詳細、系統的課程體系，確保理論、實戰充分掌握，全職老師為的學習保駕護航，讓你的學習更輕松。
5）課程設置完全實戰，確保理論學習和軟件計算完全一致。例如從模型里面提取內力驗算節點，校核軟件施工圖生成節點。
6）合理搭配老師上課，實際工程案例教學，并結合力學、理論概念深入講解，國家現行規范深入學習，應用；
7）學員聽、記、練相結合，實際培訓案例方案至結構施工圖一樣不少，每人至少完成多套完整案例施工圖,做到圖紙點評一對一，讓學員在畫圖——改圖——畫圖中不斷提高；