門式剛架廠房面授實戰班課程
課程特色
1）三個案例，完整面對面教學+學員繪制完整施工圖+施工圖校對
2）三個案例，全程理論講解+電算+補充手算
3）實戰與理論并重，100%設計院工作模式教學
案例設置（每一個案例均包括了當下門剛設計的熱點和難點）
案例1：單脊雙坡屋面+兩跨四臺吊車組合+抽柱吊車（15m）+女兒墻+內天溝+成品氣樓（非整體建模）+獨立基礎設計
案例2：雙脊四坡+鋼結構夾層+整體氣樓（整體建模）+外天溝+獨立基礎設計（8度設防）
案例3：懸挑10m大雨棚+荷載最不利布置與組合

學習軟件
計算分析軟件＝PKPM（門式剛架模塊+STS工具箱）
結構繪圖軟件＝結構探索者(TSSD軟件) 
實踐部分：

一、剛架建模及計算調整

1）根據建筑圖進行結構合理選型與結構布置

2）估算主體剛架鋼梁截面與鋼柱截面

3）確定標準跨、相鄰跨及抽柱跨在多跨多臺吊車組合下吊車梁截面尺寸

4）確定軌道連接及車檔及牛腿高度

5）確定各類恒荷載及活荷載、線荷載、風荷載、雪荷載、地震作用的取值

6）確定標準榀、相鄰榀、抽柱榀吊車荷載的不同取值

6）在STS中進行單脊雙坡及雙脊四坡的快速建模（含夾層及整體氣樓）

7）根據鋼結構設計規范+抗震規范+門式輕鋼規程進行合理的參數設定

8）按照規范要求的控制指標進行計算

9）對計算超限進行分析與優化

10）對不同工況（雪荷載或者活荷載以及積灰荷載）進行最不利的包絡設計

11）全套計算書整理

二、手算及電算部分

）標準跨、相鄰跨及抽柱跨吊車梁計算與優化

2）混凝土短柱

3）螺栓連接及焊縫連接

4）抗風柱

5）墻面檁條及屋面檁條

6）剛架柱間支撐及夾層柱間支撐（分帶吊車及不帶吊車兩種）

7）屋面水平支撐

8）隅撐

9）剛性系桿

10）獨立基礎

11）磚墻線荷載、節點荷載

三、施工圖設計與繪制（施工圖繪制用結構探索者鋼結構版）

1）基礎施工圖

2）混凝土短柱施工圖

3）柱腳螺栓施工圖

4）剛架施工圖

5）托梁施工圖

6）屋面檁條施工圖

7）墻面檁條施工圖

8）屋面水平支撐圖

9）剛架柱間支撐圖

10）吊車梁平面布置圖、吊車梁詳圖

11）夾層鋼梁施工圖

12）夾層柱間支撐施工圖

理論部分：

1）門式剛架的適用范圍

2）門剛設計理論及荷載傳力路徑分析

3）鋼結構廠房設計前整體策劃確定影響設計相關聯因素，避免錯誤設計

4）各類荷載的取值及荷載組合

5）吊車荷載講解

6）鋼結構構件之穩定性與模型優化之間的關聯

7）pkpm之sts計算軟件參數設置

8）多連跨廠房的風荷載體形系數及不均勻堆積雪荷載如何考慮？

9）整體氣樓風荷載系數如何正確取用？

10）剛接柱腳與鉸接柱腳如何選取以及各自優缺點

11）夾層柱平面內、平面外長度系數如何修正？

12) 超限門剛設計對策
專題
a)  多跨剛架計算時活荷載取0.3，雪荷載取0.35，剛架計算最終取0.35設計嗎？答案是否定的！
b) 如何一次實現積灰荷載、雪荷載、活荷載不同組合的最不利設計（包絡設計）
 

門式剛架實戰班理論課第一節課--門剛整體策劃

免費體驗觀看網址：http://www.51hbn.com/index.php/view/1373.html
 

門式剛架實戰班實操課第一節課--門剛標準跨吊車梁設計
免費體驗觀看網址：http://www.51hbn.com/index.php/view/1374.html
 

課程特色：
1）第一階段（理論講解）---->第二階段（實踐及答疑）---->第三階段（總結、鞏固）。
2）培訓分為以下四個過程：結構概念--->受力分析--->軟件電算--->手算復核 全方面培訓學員。
3）上面授課的學員贈送面授課同步錄制視頻，可用于培訓后復習使用，隨時隨地學習，讓您的學習更輕松無障礙，對于不能來上面授課學員，也可以購買面授課視頻學習。
4）朗筑自編教材+詳細、系統的課程體系，確保理論、實戰充分掌握，課程設置完全實戰，確保理論學習和軟件計算完全一致。例如從模型里面提取內力驗算節點，校核軟件施工。
5）合理搭配老師上課，理論和實戰1：1，實際工程案例教學，并結合力學、理論概念深入講解，國家現行規范深入學習，應用；
6）學員繪制完整施工圖+理論講解+電算+補充手算+實戰與理論并重，100%設計院工作模式教學。
7）專職老師輔導，做到圖紙點評一對一，讓學員在畫圖——改圖——畫圖中不斷提高。

朗筑教學：三階段五過程
1.）三階段的教學模式：
第一階段（理論講解）---->第二階段（實踐及答疑）.
2.）培訓分為以下五個過程：結構概念+受力--->規范理解--->軟件電算--->繪圖技巧--->手算復核全方面培訓學員。
3）朗筑自編教材+詳細、系統的課程體系，確保理論、實戰充分掌握，全職老師為的學習保駕護航，讓你的學習更輕松。
4）課程設置完全實戰，確保理論學習和軟件計算完全一致。例如從模型里面提取內力驗算節點，校核軟件施工圖生成節點。
5）合理搭配老師上課，實際工程案例教學，并結合力學、理論概念深入講解，國家現行規范深入學習，應用；
6）學員聽、記、練相結合，實際培訓案例方案至結構施工圖一樣不少，每人至少完成多套完整案例施工圖,讓學員在畫圖——改圖——畫圖中不斷提高；